"Квест о квесте" – так назвали председатели цикловых комиссий О.А. Мирошникова и О.Б. Фомичева свой методический семинар для преподавателей колледжа, который проходил 11 октября. Сам семинар был представлен в виде увлекательного интеллектуального квеста-путешествия по станциям "Теоретик", "Практик", "Методист". В ходе квест-семинара преподаватели пополнили свои теоретические и методические знания, отработали некоторые приемы конструирования заданий. Подводя итоги семинара, участники отметили эффективность применения квест-технологии на всех этапах обучения. Преподаватели акцентировали внимание на возможности квестов в формировании междисциплинарных связей, в курсовом и дипломном проектировании. Участники семинара были едины во мнении о том, что проведение занятий в виде квестов делает студентов мотивированными участниками учебного процесса, раскрывая их творческий и интеллектуальный потенциал.
Для справки
«Квест» (от англ. Quest – поиски) – это один из основных жанров игр, требующих от участника решения умственных задач для продвижения по сюжету. Сюжет может быть предопределённым или же давать множество исходов, выбор которых зависит от действий игрока.
Квест – это проектная деятельность, основанная на синтезе проектного метода и игровых технологий, направленные на выполнение определённого проблемного задания, реализующего воспитательно-образовательные цели, с элементами сюжета, ролевой игры и связанного с поиском мест, объектов, людей, информации.