14.05.2024 на базе отделения радиоэлектроники в рамках Открытой дискуссионной студии «Твой выбор» состоялись финальные дебаты на тему «Инклюзия: философия пространства современной жизни». Мероприятие было организовано руководителем студии Унгер И.Э.
Экспертами стали: Проконич Полина (гр. РК-21.211), активный участник дискуссий и дебатов, Заикина Анастасия Борисовна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями.
В финальных дебатах встретились команды «Ручеёк» группы ТПЭ-23.181 и «Фанаты Попова» группы РЭУ-23.251.
Мероприятие направлено на решение таких задач, как:
- формирование у обучающихся толерантного, уважительного отношения к людям, имеющим ограниченные возможности здоровья;
- формирование ответственности, предприимчивости, коммуникативных навыков.
Команда «Ручеёк» (Сикачев Макар, Бубенёв Алексей, Корниенко Матвей) представляла сторону правительства, а команда «Фанаты Попова» (Минин Матвей, Витвицкий Егор, Рогов Николай) представляла сторону оппозиции. На рассмотрение была представлена тема «Инклюзия в образовательной среде: стереотипы, факты, культура общения, «плюсы» и «минусы».
Участники дебатов показали глубокое понимание темы, смогли расширить свои представления об инклюзии в образовательной среде, поделились своим опытом взаимодействия с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья. Ребята также отметили стереотипы и ряд проблем: доступность инфраструктуры, финансирование, взаимодействие между участниками образовательного процесса. Однако все отметили, что инклюзия нужна и важна — это демонстрирует уровень развития современного общества, показывает ценность человека вне зависимости от его способностей, достижений и особенностей.
Эксперты высоко оценили выступления участников, их живую речь и наличие жизненного опыта в данной сфере. Это был заключительный этап дебатов в 2023–24 учебном году. Победителями стали ребята команды «Фанаты Попова».
Поздравляем победителей и призёров, благодарим участников, жюри! Ждем желающих для участия в дебатах в новом учебном году!
